平博体育,平博真人,平博棋牌,平博彩票,平博电竞,平博百家乐,平博游戏,平博体育官方网站,平博体育网址,平博体育app,平博app下载,平博投注,平博,平博官方网站,平博最新入口,平博赛事,平博足球为深入贯彻《浙江省中小学体育与健康课程指导纲要》精神，推动小学体育与健康学科的课堂教学改革，增进小学体育课堂教学的效率，提高教育教学质量。近日，北仑区小学体育学科增效提质研训暨第五教科研共同体活动在宁波东海实验学校举行，近一百名体育专职教师共同参加研讨活动。

　　活动在东海实验学校小学部师生的冬季长跑拉开序幕，一千多名师生同时开跑、纪律严明、队列整齐、口号响亮，得到了现场观摩老师的高度赞赏！

　　本次研训活动以同课异构的形式展开，针对四年级学生，抽选篮球原地双手胸前传球这个教学内容，由三名来自不同学校的体育教师现场展示。

　　第一节课，由宁波东海实验学校的王家晨老师进行展示，整堂课思路清晰、环节紧凑，课堂气氛活跃，根据“学练三个一”的课堂基本要求，从单一练习到组合练习，再到游戏与比赛，带领学生围绕重难点的解决，在多种形式的练习中，提高对球的控制能力，掌握原地双手胸前传接球的动作技术，发展身体综合素质。

　　第二节课，由博平小学的刘周磊执教。他紧紧抓住小学生的心理特点，在趣味热身跑后进行“老狼老狼几点钟”的游戏，以口令提示学生做出侧滑步、后踢腿等动作，吸引学生兴趣同时充分热身。在练习环节，同样紧扣省纲要关于“学练三个一”的要求，分层设置抛接球练习，引导学生学习接球技术。

　　在单一练习后设置组合练习，并在最后的体能练习环节结合本堂课教学内容，贴近篮球运动本质，进一步提高运动负荷。结束部分进行放松操《让我们荡起双桨》，让学生们在欢快的音乐中拉伸充分，放松身心。

　　第三节课由大碶小学的顾磊磊老师执教，顾老师在教学中秉承课程理念，注重“学练三个一”的引领，在准备活动中，从趣味辅助练习入手，设置运球+传球练习、移动运球+传球练习、运球+换位传球练习，强化学生运球能力的同时进行传球练习。在技术练习环节，强调传球位置位于红领巾打结处给学生建立传球位置的概念。通过游戏：传球比多，让学生自主练习、发现高效便捷的原地双手胸前传球技术，在接下来的分层练习时设置3米、4米、5米三挡难度供学生合作练习。

　　当练习中出现意外，顾老师及时发现、妥善处理，并由此提问传球位置和接球方式，引导学生自主思考，通过教学机智临场应变，化“危”为“机”。

　　三节课结束后，在东海实验学校图书馆含晖厅集合，首先由三名上课老师对自己的课进行阐述和说明。

　　接下来针对三节课，分别由三个教科研共同体派出一名教师代表进行评课交流，通过不同角度评课交流，提出不同意见和看法，开阔了听课老师们的思路，并让三位上课老师对自己的课有了新的认识。

　　三位教师发言后，由浙江省特级教师、鄞州区教研员张朝辉老师对今天的课进行评课，并做了《基于“学、练、评”一致性的体育课堂评析》的讲座。张老师在讲座中紧扣新时期浙江省关于中小学体育课堂教学的基本要求，结合三堂研讨课，主要提到三点：1. 听别人的课，就像在听自己的课。要换位思考，站在自己的角度去创设情境；2. 看得见，摸得着，能完成，即教学目标要有“可观察、可检测”等显性特征，也是教学中需要重点思考的问题。要精心设计课堂练习，体现趣味性和层次性；3. 内容要放在具体的环境中去教，用教材特性教。从学生自身特点出发，让学生在玩活动过程中探究新知、理解新知。

　　最后，区中小学体育教研员王丽萍老师对本次研训活动进行了总结性发言，她提出：随着新时代的到来，体育对于孩子们的未来影响将更加深刻，对于体育老师来说，既是机遇，又是挑战。我们要与时俱进，加强学习与交流，在时代变革中发现自己、发展自己，努力为校园体育工作做出新的贡献！